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Audiência pública

Documento define educação de adultos como acesso a cidadania

O conceito de educação de jovens e adultos como forma de acesso à cidadania, e não apenas como sistema de alfabetização, foi defendido por vários especialistas durante audiência pública sobre o tema, realizada no Senado, promovida pela Comissão de Educação, Cultura e Esporte. O objetivo do evento, ocorrido nesta quarta-feira, 7, foi debater o Marco de Ação de Belém, documento final da 6ª Conferência Internacional de Educação de Adultos ( Confintea ), realizada em dezembro do ano passado, na capital paraense.

leia na íntegra

Acesse o Marco de Ação de Belém.